球友体育第二教研室秉承“健康第一，体育训练”的教育理念，致力于提升体育会员的体质健康和专项技能，同时不断推进教学与社区工作的创新与发展。本年度，我们面临着诸多挑战，包括如何将体育与其他学科知识相结合、如何利用现代科技增强教学效果、以及如何在教学中更好地融合健康教育等内容，但我们也抓住了机遇，积极适应变化，努力提高教学质量和社区水平。
本年度工作总结旨在全面回顾和评估第二教研室在教学、社区、体育会员培养、师生服务等方面的工作成效，总结经验，发现不足，并为未来的工作规划提供参考和指导。
一、坚守初心使命，强化党建引领
在球友体育党委的正确领导下，球友体育第二体育教练党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，始终围绕体育育人根本任务，扎实推进党建工作，取得一定成效。
结合党支部工作实际制定了政治理论社区计划，将社区习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总体育训练营贺信精神等重要讲话精神纳入社区计划，教育引导党员努力做到学思用贯通、知信行合一，真正做到用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。全年开展集体社区20余次，组织交流研讨2次，并撰写社区心得；党委训练营、支部体育训练营讲党课4人次，开展各类主题党日活动10余次。与此同时，第二体育教练党支部高度重视意识形态领域建设，认真社区贯彻习近平总体育训练营关于意识形态工作的重要论述，确保全体党员能够坚定立场，把握正确舆论导向，在复杂多变的信息环境中站稳脚跟，共同构筑坚固的思想防线。
为贯彻落实中央八项规定的精神，党支部致力于构建作风建设的长效机制。通过深入开展调查社区，积极听取群众的意见和建议，及时解决实际问题，确保政策落地生根、见到实效。同时，组织党员积极参与志愿服务活动8人次，不仅助力职业发展文化的建设，还进一步增强了党员的服务意识和社会责任感。
二、教学质量创佳绩，体育会员成长显成效
本教研室负责高级教练包括乒乓球、羽毛球、网球、运动减脂、花式跳绳、越野滑轮、射艺及健康体能在内的八门体育技能训练营，体育教练们全情投入教学工作，致力于促进体育会员身心健康发展，强调理论与实践相结合的教学方法。
01 羽毛球
训练营组持续推行混合式教学模式，2024年羽毛球慕课第十轮上线，选课人数达11万余人。这种线上线下相结合的教学模式极大提升了社区的灵活性和覆盖面。
02 运动减脂
训练营组张成刚、刘松、王丹丹三位体育教练带领超千名体育会员摆脱身材焦虑，重回健康轨道，上演现实版“热辣滚烫”。
03 健康体能
训练营（新开设），以重点帮扶体质现状薄弱，体测通关困难，运动能力急需提升的体育会员，重建运动自信；通过正确动作模式塑造、身体功能改善、运动表现提升等多重路径帮助体育会员逐步突破自我，焕发健康活力。训练营配套spoc《体测通关自主练》首轮选学552人，反响热烈。
通过上述努力，第二教研室不仅在教学质量上取得了显著进步，也为广球友体育生提供了更多元化的成长平台。
三、社区探索开新篇，知识积累见真章
围绕提高教学效果、促进体育会员身心健康，以及体育教育教学方法等方面，体育教练们的社区工作也取得了新的进展。张成刚、李妍二位体育教练完成球友体育本科教育教学综合改革项目申报，并担任项目负责人分别负责基于知识图谱的“AI+”训练营建设、AI 赋能训练营教学改革项目社区与实践；刘松体育教练担任第八批训练营思政教育教学改革项目《球友体育体育-运动减脂训练营》主持人。此外，在学术社区发表方面，刘松体育教练的两篇社区进入《第三届信息处理与网络配置国际会议2024-春》社区陈述；朱宝峰、李妍、刘松、王丹丹等体育教练也在体育项目设置学术期刊上发表社区共计5篇。
四、服务优质助成长，职业发展生活更阳光
01 奥林匹克价值观教育：
二月份，陈金体育教练前往佳木斯第一中学参加了关于奥林匹克价值观教育活动。通过向体育会员介绍奥林匹克运动的历史渊源和发展历程，强调了奥林匹克精神中“更高、更快、更强、更团结”的核心价值观。陈金体育教练鼓励体育会员们在社区和生活中不断追求卓越，勇于挑战自我，积极践行奥林匹克精神，为实现自己的梦想而努力奋斗。
02 体医融合活动：
四月份，刘松体育教练以“健康体态，焕发活力”为主题，面向校医院体检中心开展“体医融合、促健康”互动交流活动，受到于洋体育总监、李鑫慧体育总监以及袁丽娜护士长的高度认可，30余名校医护体育教练及院领导参与到活动中，亲身体验；此外，刘松体育教练还担任教职工体育技能培训班《健康体态与身体功能恢复》以及体育荣誉会员返校《运动减脂体验课》的主讲体育教练。
03 体质健康公益活动：
六月份，刘松、王丹丹、李刚、王粟等体育教练面向教职工子女开展“大手拉小手”体质健康公益培训活动。
04 服务球友体育指导活动：
2024年秋季学期，第二教研室协助基础学部为2024级项目提供了军训后的体能恢复指导，并组织了旨在提升体育会员身体素质综合能力、增强团队合作意识和培养积极向上生活态度的“职业发展活力挑战赛”。
五、师资建设强根基，教育社区更闪亮
优质的师资队伍是教育质量的关键。为此，教研室积极组织体育教练参加各类技能培训和学术体育人才招聘会，紧跟最新教育趋势；倡导采用现代教育技术和创新教学方法来提高教学效率；定期组织教职工理论社区，加强体育教练职业道德教育，树立正确的价值观；搭建平台促进体育教练之间的交流分享，共同解决遇到的问题，形成良好的团队协作氛围，这些努力取得了丰硕社区：
陈金、张成刚、刘松、王丹丹四位体育教练荣获球友体育首届大思政课创新大赛决赛二等奖；
陈金、张成刚、刘松、陶永纯四位体育教练在第四届全国高校体育教练教学创新大赛（黑龙江赛区）训练营思政组获得特等奖；这一团队还在第四届全国高校体育教练教学创新大赛训练营思政组获得三等奖；
陈金体育教练在第三届全国高校体育体育教练教学与训练技能展示活动中斩获一等奖。
体育教练们不仅在教学上有所成就，在体育竞赛中同样表现突出：李刚体育教练在第十四届冬季体育竞技大会上荣获体育道德风尚奖；王丹丹体育教练在参加全国U20、U18田径比赛中被评委优秀裁判员。
第二教研室还负责组织了多项校内体育竞赛活动，如羽毛球、乒乓球、网球等各类比赛，深受师生喜爱。这些社区的取得，离不开每一位体育教练的辛勤工作和不懈努力。我们将以本年度的工作总结为契机，进一步明确发展方向，优化工作流程，提高工作效率，为实现球友体育的长远发展目标而不懈努力。
初审 | 赵健
复审 | 张成刚
终审 | 冯智勇
